Recherche / Projets de recherche

Depuis février 2016 — Recherche “sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage liées au numérique”

  • Coordinateur scientifique : Nicolas Roland, Université libre de Bruxelles
  • Chercheuse principale : Magda Choumane, Université libre de Bruxelles
  • Financement par la Ville de Bruxelles

Depuis juillet 2015 — Recherche “MOOC Afrique : analyse des besoins, étude de faisabilité et recommandations”

  • Promoteur : Philippe Emplit
  • Coordinateur scientifique : Nicolas Roland
  • Chercheuse : Marie Stavroulakis
  • Financement par un mécénat de la Famille Marie et Alain Philippson et d’un financement de l’Agence Universitaire de la Francophonie.

Depuis septembre 2015 — Recherche “Inégalités numériques et réussite académique des étudiants universitaires : relation et pistes d'intervention”

  • Coordinateur et chercheur : Nicolas Roland (Université libre de Bruxelles)
  • Coordinateur et chercheur :Simon Collin (Université du Québec à Montréal)
  • Financement par un Projet de coopération Wallonie-Bruxelles/Québec

Depuis septembre 2015 — Recherche “Un partenariat de recherche et d’innovation pour optimiser la qualité et l’impact les cours en ligne ouverts aux masses (MOOC)”

  • Promotrice : Catherine Dehon, Université libre de Bruxelles
  • Chercheur principal : Nicolas Roland
  • Financement par un Projet de coopération Wallonie-Bruxelles/Québec

Depuis juillet 2015 — Recherche “MOOC : Usages et facteurs reliés à l’engagement et à la persévérance”

  • Chercheur principal : Bruno Poellhuber, Université de Montréal
  • Co-chercheur : Nicolas Roland
  • Financement du Conseil de recherches en sciences humaines, programme Savoir

Depuis septembre 2015 — Recherche “MOOC G3”

  • Chercheur principal : Bruno Poellhuber, Université de Montréal
  • Chercheur principal : Philippe Emplit, Université libre de Bruxelles
  • Chercheur principal : Mireille Bétrancourt, Université de Genève
  • Co-chercheur : Nicolas Roland
  • Financement par le Fonds G3.

ULB Podcast accompagne les enseignants ainsi que les institutions (publiques ou privées) dans des projets de numérisation de leurs enseignements ou formations.

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